陈鹤琴(1892--1982年)，中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授。陈鹤琴的儿童教育思想是个人与时代共同的产物，是中西文化融合的结果，是理论与智慧在实践中的升华。陈鹤琴立足于中国的国情，为改革中国儿童教育的弊端，不断吸收国内外先进的教育思想，本着科学的精神，对儿童的心理、家庭教育、幼儿园的教育进行了长期的实验，在实验中探索，在探索中改革，在改革中创新，在创新中实践，在实践中发展。因此他创建了一套科学的儿童教育体系与理论。

本书为《中外教育名著导读书系》其中之一。

陈鹤琴的一生中，从幼儿教育到小学教育，从家庭教育到学校、社会教育，从婴儿教育到特殊儿童的教育，从抗日救国教育到文字改革的运动，他一直不断地研究与实验，总结出了丰富的教育理论。他的教育思想具有创造性、科学性与进步性，特别是他的“活教育”理论，对于中国的教育具有重要的指导作用。